AG Jugendarbeit
Im Jahre 2009 beschäftigte sich ein Werkstatt-Kurs an der Winterhuder Reformschule thematisch mit dem Stadtpark. Er kooperierte mit der AG Forschung. Mit vier Wochenstunden stand bis zu den Sommerferien der Stadtpark im Mittelpunkt. Insbesondere der praxisorientierte Ansatz (Exkursionen, fotografische Dokumentation, Modellbau, Fragebogenaktion etc.) sollte den Kindern ihre unmittelbare Umwelt bewusster machen und die Einzigartigkeit in ihrer geschichtlichen Entwicklung deutlich machen. Pädagogische Erkenntnisse belegen, dass die praxisnahe Beschäftigung mit Themen eine sehr hohe Effizienz besitzt und dazu führt, dass sich diese Erlebnisse besonders tief einprägen.
Eine Gruppe von 21 SchülerInnen bearbeitete ein Vielzahl von Themen: So wurde beispielsweise eine einstündige „Skulpturenrallye“ für Kinder entwickelt und mit Gruppen getestet. Die Fragen sprachen Details der Kunstwerke an, beinhalteten aber auch allgemeine Fragen, wie z.B. "Wie viele Liter fasst der Stadtparksee?"
Neben dieser Gruppe gab es noch vielfältige Themen, die bearbeitet wurden: Welche Bäume gibt es, welche Blumen werden zu welcher Jahreszeit angepflanzt? Wie sahen Stadtcafé und Stadthalle aus? Welche Motive lohnen sich für einen Stadtparkkalender für Kinder?
Zum Teil hatten die Kinder sich die Themen im Rahmen des Unterrichts selbst entwickelt, zum Teil wurden vorgeschlagene Themen aufgegriffen, wie z.B. das Stadtparkmodell aus dem Jahre 1928. Hier arbeitete die Fotogruppe „Einst und jetzt“ eng mit den Modellbauern zusammen.
Es ließ sich feststellen, dass jede Themengruppe „ihren“ Stadtpark sieht und in der Diskussion ein vielfältiges Bild von Eindrücken gesammelt werden konnte.
Werkstatt Stadtpark: Ein Park für alle
In diesem Kurs ging es um die Geschichte des Stadtparkes und das Angebot an die Besucher. Es wurde ein kleines Stadtparkmodell hergestellt und ein genauer Blick auf die verschiedenen Angebote geworfen. Von steinzeitlichen Fundplätzen bis zu den Skulpturen haben wir den Park bis in den letzten Winkel erforscht und viele Fragen gestellt: War der Stadtpark schon immer da? Wer hat ihn geplant? Wieso gibt es Skulpturen im Park und woraus sind sie gemacht? Wie funktioniert Bronzeguss? Wie arbeitet ein Bildhauer? Wo stand die Milchwirtschaft? Reicht das Angebot aus? Wie unterscheidet sich ein "Barockgarten" von einem "Volksgarten"?
Der Kurs wurde größtenteils im Stadtpark abgehalten, um dort zu fotografieren, suchen, zeichnen und beschreiben.
Die AG Jugendarbeit plant derzeit weitere Aktivitäten. Wir werden Sie an dieser Stelle in Kürze über neue Entwicklungen informieren.